lunes, 11 de mayo de 2020

TAREAS LUNES 11 DE MAYO


BUENOS DÍAS
Seguimos un día más y sin darnos cuenta queda cada vez menos de este curso tan atípico, pero que siempre recordaremos. Vamos a quedarnos con lo positivo y que nada nos va a quitar las ganas de seguir aprendiendo y mejorando.
Os pongo el guión para hoy y no dejar de preguntar las dudas.

RETO (Utilizar papel y lapiz)
RETO


Audio de Lidia
MEDITACIÓN DE LA SONRISA


MATEMÁTICAS
Corrección ejercicios 1 y 2 del viernes

1 a) 4.500 m³                                                  b) 12.800.000  m³ 

   c) 14.000.000  m³                                         d) 1.160.000  m³ 

    e) 1.000.000.000  m³                                    f) 30  m³ 




2º a) 31.500 dam³                                              b) 0,00014  dam³ 

     c) 49.600.000  dam³                                      d) 140.000.000  dam³ 

     e) 0,00000318  dam³                                      f) 143  dam³ 

      g) 0,00000003918  dam³                                h) 0,000000000000001  dam³ 


Act 28,29,30 y 31 libro pag 195 Siempre tener delante la tabla de unidades y contar de tres en tres lugares


LENGUA
Repasar el tema en Sholarium (neologismos, préstamos y arcaísmos y complementos directo e indirecto)
Act 1,2,3 pag 226

SOCIALES
Preguntarme si habéis tenido alguna duda con los ejercicios últimos
Leer el punto 5 del tema
Hacer en Scholarium las actividades interactivas 1º y 2º (actividad económica y sectores de producción)

viernes, 8 de mayo de 2020

TAREAS VIERNES 8 DE MAYO

BUENOS DÍAS
Vuelve a ser viernes. Seguimos avanzando a buen ritmo. Lo más importante de todo es conseguir la autonomía para estar en condiciones de aprender uno mismo. Y eso lo estáis trabajando ahora más que nunca, porque no queda más remedio. Es lo mismo que para aprender inglés lo mejor es estar en Inglaterra ya que no te queda más remedio que aprender. Lo positivo que podemos sacar de esto es que estamos trabajando ahora más que nunca la competencia "Aprender a aprender"

REUNIÓN GOOGLE MEET  A LAS 12 HORAS(VOLUNTARIA)
Si es con el móvil tenéis que tener instalado el meet de google. Si es con el ordenador no hace falta. Para entrar hay que pinchar este enlace.
Con el movil poner en google  tareasmiramontes y entráis en el blog y pinchais el enlace REUNIÓN 6º C
Si usáis ordenador y queréis ver las caras de todos los conectados tenéis que poner antes en google grid View y le dais a instalar extensión.

REUNIÓN 6º C

O copiar y poner en google lo siguiente

 https://meet.google.com/vuw-yzdz-jkj?hs=122&authuser=1

ACTIVIDAD DE LA BIBLIOTECA MUNICIPAL (VOLUNTARIA)
Os pongo este cartel para un libro que está haciendo la biblioteca sobre como estáis viviendo vosotros esta situación que tenemos ahora con el coronavirus. Si queréis escribir mandarlo al correo que pone ahí, pero mandármelo también a mi para ponerlo en el blog. PINCHA EN EL CARTEL

ACTIVIDAD EXPERIMENTA LLERENA SEMANA 11 AL 15 MAYO (VOLUNTARIA)
Para los científicos locos que quieran hacer experimentos en casa. PINCHA EN EL CARTEL





MATEMÁTICAS

(Escribe en tu cuaderno)

UNIDADES DE VOLUMEN (Haz un dibujo parecido del metro cúbico y la tabla de unidades)
La unidad principal es el metro cúbico (es un cubo de 1 m de arista)




Las unidades van de 1.000 en 1.000




RELACIÓN ENTRE CAPACIDAD Y VOLUMEN
Las medidas de capacidad los litros y sus unidades se utilizan para los líquidos y tienen una equivalencia con las de volumen m³
         1 dm³.  = 1litro      por lo tanto     1 m³= 1.000 litros


                                  
El líquido de la botella de un litro cabe en el cubo de 1 dm³

Actividades
1º Pasa a metros cúbicos las siguientes unidades de volumen.
a) 4,5 dam3 =                          b) 12,8 hm3 =             
 c) 0,014 km3 =                        d) 1,16 hm3 = 
 e) 0,001 mam3 =                         f) 0,03 dam3 = 

2º Pasa a decámetros cúbicos las siguientes unidades de volumen. 
a)31,5 hm3 =                        b) 0,14 m3 = 
c) 49,6 km3 =                         d) 0,14 mam3 =
e) 3,18 dm3 =                        f) 0,143 hm3 = 

g) 39,18 cm3 =                         h) 0,001 mm3 = 



LENGUA

En el ejercicio 13 pag 225 Analizáis las frases indicando (sujeto predicado, núcleos, complemento directo o indirecto)
Analizamos las oraciones sintácticamente de la siguiente forma como el ejemplo:
(Ponemos el sujeto, predicado, núcleos del sujeto y predicado y si hay objeto directo o indirecto).                                                                                                                     N                          N          C directo     C indirecto
                        Los niños                      hicieron     un regalo      a sus abuelos
                 Sujeto                                                Predicado

NATURALES
1º ¿Qué proceso de separación de mezclas se usa?
a)  Cuando se fabrican bebidas alcohólicas
b)  En las salinas 
c) Pasamos el barrefondo en las piscinas
d) En la máquina de café





jueves, 7 de mayo de 2020

TAREAS JUEVES 7 DE MAYO

BUENOS DÍAS
Hoy tenemos menos actividades escritas. Seguir repasando sociales, el tema es muy sencillo. Y utilizar el chat para hacerme preguntas y para ayudaros vosotros como por ejemplo también en inglés. 

RETO CIENCIAS NATURALES
Tenéis hasta el día 7 de mayo a las 13 h


HACER RETO


MATEMÁTICAS
Corrección de ejercicios de ayer ( 15, 16,17 pag 191)
15) Pasar todo a metros 1200 m² de pinos    0,5 hm² = 5.000  de hayas.
75 a = 75 dam²  = 7.500 m²   quemados
Sumamos 1.200 m²  + 5.000 m²  = 6.200 
Restamos 7.500   - 6.200 m² = 1.300 m² de matorral

16) 2.300 euros x 90 m² = 207.000 euros

17) Una hoja son 6 dm² + 51 cm² = 600 cm² + 51 cm² = 651 c
Como son 80 hojas 651cm²  x 80 = 52.080 c

Realizar en el cuaderno los ejercicios 1,2,3,4 del siguiente enlace

Ejercicios de medidas de superficie


LENGUA
Estudiar en scholarium de nuevo el complemento directo e indirecto.

Act 3,4,5 pag 225 del libro

SOCIALES
El que hace un buen esquema se sabe el tema (me ha salido un pareado)
Este lo ha hecho Laura con Genially (pincha en el enlace)

LA ECONOMÍA

En el cuaderno (o algunos que lo están haciendo en un archivo de texto del ordenador)

1º Nombra cuatro productos del sector primario uno de cada tipo (agricultura, ganadería, pesca, silvicultura)

2º Nombra cuatro ejemplos de industrias una para cada tipo de producto del ejercicio anterior

3º Escribe 10 trabajos del sector terciario



miércoles, 6 de mayo de 2020

TAREAS 6 DE MAYO

BUENOS DÍAS
Cuando realmente se necesita es cuando se aprende. Esto es lo que nos está pasando con el trabajo con herramientas digitales. Todos estamos aprendiendo un montón. No os olvidéis de preguntar las dudas. Al final os pongo un nuevo audio de meditación de Lidia.

RETO CIENCIAS NATURALES
Tenéis hasta el día 7 de mayo a las 13 h


HACER RETO


MATEMÁTICAS
Corregir lo de ayer a ver  si ya os sale.
Corrección

1)                      635 hm²                       194.830 cm²  
                        8.734  dam²                   50.217  mm²  


2)                      9,42  m²        9,4    m²              9,39 m²       9,35  m²  



3)                    820  hm²                  0.3 km²                               563  hm²   

                        1.435  dm²          0,08530  dm²                            563  hm² 



 12) del libro      
                             4,02 m²                                 30.020 m² 

Ver el vídeo del tema
VÍDEO EXPLICATIVO DEL TEMA

Act 15, 16, 17 pag 191


LENGUA
Ver el vídeo de lengua

VÍDEO EXPLICATIVO DEL TEMA


Hacer esquema del complemento directo e indirecto fijaros en los apuntes de Scholarium

Act 1, 2 pag 224

SOCIALES
Hacer esquema del punto 4


NATURALES
Leer en Scholarium sobre todo el punto anterior separación de mezclas

Act 2,3,5,6 del libro pag 93




















martes, 5 de mayo de 2020

TAREAS 5 DE MAYO

BUENOS DÍAS
Recordar que los ejercicios no son castigos son entrenamientos para aprender mejor los conceptos que necesitamos para ir mejor preparados para el próximo curso. Creo que no son muchos y es conveniente que los hagáis. Primero mirad las correcciones de ayer de mates. Y veros los vídeos de mates y el del tema de lengua. Todos los temas con ejercicios interactivos para practicar los tenéis en Scholariujm para que los vayáis viendo a vuestro ritmo. Todas las dudas que tengáis preguntarlas en el chat.

RETO CIENCIAS NATURALES
Tenéis hasta el día 7 de mayo a las 13 h

HACER RETO

MATEMÁTICAS
corrección de ayer pag 190-191
8 a) km² b) m² c) cm² o mm²

9º 200 m² 5.000 m² 1.000.000
2.000 0,00125 m² 0,000150

10º 525 m 5.000 da 995 d
0,06 dm² 0,305 dm² 0,01 k

11º 735 m² 81.250 d

3.559 m² 5.020 d


Ver el vídeo del tema
VÍDEO EXPLICATIVO DEL TEMA

Actividades en el cuaderno (Siempre delante la tabla de unidades van de 100 en 100)

1.- Elige la unidad para expresar estas medidas sin decimales: 


a) 6,53 Km2 = 653 ______ b)19,483 m2 = 194.830_______        


c)0,8734 km2 = 8.734_____ d) 5,0217 dm2 = 50.217_________


 2.- Transforma estas superficies en m2 y ordénalas de mayor a menor. 
a) 9.390.000 mm2      b) 9,4 m² c) 93.500 cm2 d) 942 dm2 


3.- Completa las siguientes igualdades: 


  8,2 km2 =___ hm2 3.000 dam2 = ____ km2 5,63 km2 = 563 _____


14,35 m2 =____ dm2 8.530 cm2 = ____dam2 0,09 m2 = 9 ____


 1,427 dm2 =____ mm 2 95 m2 =_____ dam2


 5,2071 dam2 = 52.071____

Act 12 pag 191

LENGUA

Ver el vídeo del tema 10 de lengua

VÍDEO EXPLICATIVO DEL TEMA

Hacer esquema del punto 1 (neologismos, prestamos...)

Act 1 al 6 pag 223

NATURALES
Leer el punto 5 separación de las mezclas
Hacer esquema


lunes, 4 de mayo de 2020

TAREAS 4 MAYO

BUENOS DÍAS
Primero agradeceros que sigáis pendientes de seguir con las clases y como os estáis adaptando a hacer ejercicios y controles con Scholarium, algo que estamos aprendiendo y que nos servirá en un futuro. Hoy empezamos temas de 10 de mates y lengua, nos va quedando muy poquito. Por favor todas las dudas preguntármelas.

RETO CIENCIAS NATURALES
Tenéis hasta el día 7 de mayo a las 13 h

HACER RETO

MATEMÁTICAS
En Scholarium tenéis el tema 10 Unidades de área y volumen lo primero es ver el vídeo donde lo explico.

VÍDEO EXPLICATIVO UNIDADES DE ÁREA Y VOLUMEN

Ver la teoría del tema la parte de las Unidades de Superficie (punto 1)

Poner en hoja nueva: TEMA 10 UNIDADES DE ÁREA Y VOLUMEN


1º Dibujar un metro cuadrado y un dm dentro de el como está en el dibujo. Tenéis que coger 10 cuadritos de lado (10 x 10)


2º Dibujar la tabla de unidades de superficie indicando que van de 100 en 100 como en el dibujo





Act 8, 9 , 10 y 11 pag 190-191                                                                                                                                                          
    LENGUA                                                                                       Tema 10 leer pag 219, 220, 221                                                                                                          Act 1 al 7 pag 222
SOCIALES                                                                                                                            Leer en scholarium el punto 4 ver el vídeo
                                                 

                                                                                   

                                                                                  




viernes, 1 de mayo de 2020

TAREAS 30 ABRIL

BUENOS DÍAS
Hoy tenemos controles de mates y lengua. Podéis empezar por el que queráis. Sobre todo en mates utilizar un cuaderno y luego pasar los resultados al ordenador. No le deis a terminar hasta no estar seguros porque entonces no os dejará escribir. Cuando lleguéis a la última y os diga que si queréis terminar le dais a aceptar.
  Los controles son una forma de que sigáis con el curso y prepararse para el instituto.

MATEMÁTICAS
Control tema 9: Unidades de medida.
En Scholarium, os vais al tema 9 y pinchar en control

LENGUA
Control tema 9: La oración sujeto y predicado.
En Scholarium.

SOCIALES
Estudiar los tres primeros puntos y practicar en Scholarium.

NATURALES
Repasar los 4 primeros puntos en Scholarium.

1º Pon 2 ejemplos de mezclas homogéneas y 2 heterogéneas

MEDITACIÓN
Os dejo un audio de lidia para relajarse y meditar

MEDITACIÓN 2 EMOCIONES