TAREAS 17 DICIEMBRE

 MATEMÁTICAS

Act 2, 3, 6, 7 pag 76

1º La madre de David ha acudido a un concurso de televisión y le han 

preguntado, ¿cuántos gramos de arroz hay en 6 sacos de 896 g?

2º En el hotel donde están de vacaciones mis abuelos hay 73 

mesas en el comedor   y 34 en el jardín. Para cada una de las mesas 

hay 8 sillas. ¿Cuántas sillas tienen en total?

 

LENGUA

En el siguiente enlace lee la lectura 107 El Mantícora (pag 25)

Copia en el cuaderno y contesta a las preguntas

LECTURAS COMPRENSIVAS

TAREAS 15 DICIEMBRE

 

 MATEMATICAS 

Control tema 4 en Scholarium. Está puesto como tarea en los mensajes

 

LENGUA

Lee la noticia y luego haz las siguientes actividades. Pincha en el enlace siguiente

 NOTICIA

 

1º ¿Donde ocurrió la noticia?

2º Pon un titular para la noticia 

(con mayúscula)

3º Cuenta la noticia con tus palabras

 

4º Di tu opinión personal

TAREAS 24 NOVIEMBRE

 MATEMÁTICAS

Act 1,2,3,6 pag 58 y 1,2,3 pag 59 (el de las palomitas)

LENGUA

Leer pag 65. Copiar cuadro amarillo

Act 1,2,3,4 pag 65

Escritura creativa. Continúa la historia "De repente un día notas que te están saliendo alas"

NATURALES

1º ¿ Qué es la metamorfosis?

2º ¿Qué quiere decir que los anfibios tienen la piel desnuda?

3º ¿Qué son las branquias?

4º ¿Qué grupos de vertebrados tienen escamas?

5º ¿Qué vertebrados no incuban los huevos?

Leer pag 35 act 1

TAREAS 23 NOVIEMBRE

 MATEMÁTICAS

ACT 1 AL 5 PAG 57

Prob

El dueño de una frutería compró ayer 400 kg de melocotones. 

Esta  mañana ha vendido 135 kg y esta tarde 85 kg.

 ¿Cuántos kilos le quedan al frutero?

LENGUA

Leer pag 60, 61 y 62

Act del 1 al 9 pag 63

SOCIALES

ACT 27 Y 28 PAG 35

MURAL NATURALES

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER AL MURAL

TAREAS 13 NOVIEMBRE

LENGUA

Escribe 5  nombres colectivos y haz una frase con cada uno.

EL ZORRO Y LA CIGÜEÑA

Un día, el zorro invitó a la cigüeña a comer un rico almuerzo. El zorrito

tramposo sirvió la sopa en unos platos chatos, chatísimos, y de unos

pocos lengüetazos terminó su comida.

A la cigüeña se le hacía agua el pico, pero como el plato era chato,

chatísimo, y su pico era largo, larguísimo , no consiguió tomar ni un

traguito.

- ¿No le ha gustado el almuerzo, señora cigüeña? -le preguntó el zorro relamiéndose.

- Todo estuvo muy rico -dijo ella-. Ahora quiero invitarlo yo. Mañana lo espero a comer en mi

casa.

Al día siguiente, la cigüeña sirvió la comida en unos botellones altos, de

cuello muy estrecho. Tan estrecho que el zorro no pudo meter dentro ni

la puntita del hocico.

La cigüeña, en cambio, metió en el botellón su pico largo, larguísimo, y

comió hasta el último bocado. Después, mirando al zorro, que estaba

muerto de hambre, le dijo riendo:

- Por lo visto, señor zorro, le ha gustado mi comida tanto como a mí me

gustó la suya.

El zorro se fue sin chistar, con la cola entre las piernas. El tramposo no

puede protestar cuando le devuelven su trampita.

Jean de La Fontaine (Fábula)

1.- Dice la lectura que a la cigüeña se le hacia “agua el pico”. ¿Qué significa? Escribe lo correcto

     a) Que había bebido mucha agua        b)  Que había tomado sopa

     c) Que el caldo le había gustado.        d) Que tenía mucha gana de comer.

2.- En la lectura se habla de “Platos chatos”. Nosotros diríamos “platos...

  Escribe lo correcto 

                        

           a) Sin nariz     b) Planos         c) Grandes             d)Pequeños

3.- ¿A qué invitó el zorro a la cigüeña?

4.- ¿De qué animales habla el cuento?

5.- Cuando el zorro peguntó a la cigüeña si le había gustado la comida, ésta

¿qué hizo con su comentario? Escribe lo correcto

         a) Fingir            b) Reír              c)Llorar                d) Criticar

6.- Dibuja los recipientes donde sirvieron la comida el zorro y la cigüeña

7.- ¿Has oído alguna vez el dicho: “pagar con la misma moneda?¿Qué

quiere decir? Explícalo

8.- ¿Qué quiere decir: “ El tramposo no puede protestar cuando le

devuelven su trampita”? 

MATEMÁTICAS

Leer pag 52

Act 40, 41 y 42 pag 53

SOCIALES

PLÁSTICA

Prueba a hacer estos dibujos siguiendo los vídeos

                                            
 

TAREAS 12 NOVIEMBRE

 BUENOS DÍAS

LENGUA

Leer pag 54

Copiar cuadro amarillo y hacer actividades 2,3,4,5 pag 54

MATEMÁTICAS

Act  33,36,37,38 pag 51

2. Ana compra 2 kg de naranjas y 5 kg de fresas. ¿Cuánto debe pagar por

su compra?

Naranjas: 4 euros el kg

Fresas: 3 euros el kg

3. Un ciclista tarda 12 minutos en dar una vuelta a un circuito. ¿Cuánto

tarda en completar una carrera de 15 vueltas?

NATURALES

Hacer en Escholarium las fichas interactivas

Leer pag 36 del libro

TAREAS 11 DE NOVIEMBRE

 BUENOS DÍAS

Ahí van las tareas de hoy.

MATEMÁTICAS

Leer pag 50, creo que lo entenderás bien

Act 29,30, 31 y 32 pag 50 y 51

CALCULA

A) 478 X 100 =            B) 4.325 X 10.000 = 

C) 650 X 10 =                D) 1.000 X 325=

LENGUA

Leer pag 52 y 53

Escribir la escritura creativa de ayer en scholarium

Repasar el cuadro amarillo de los nombres.

SOCIALES

Act 10 y 11 pag 19

1º Si estas en Europa que continentes tienes:

a) Al Este

b) Al Oeste

c) Al Sur

2º ¿Qué océano hay? :

a) Al oeste de América

b) Al norte de Europa

c) Al este de África

d) Al oeste de Oceanía

Repasar el tema. Mira en Scholarium las fichas interactivas de este tema.

TAREAS 10 NOVIEMBRE

 BUENOS DÍAS

Ya os queda menos para volver a clase. Recordar si tenéis duda me preguntáis por Escholarium.

MATEMÁTICAS

Act 23,24,25,26,27,28 pag 49

LENGUA

1º Escribe una frase en  la que hay un nombre propio, un adjetivo  y un nombre colectivo.

2º Escritura creativa

Escribe una historia a partir de... " Te despiertas por la mañana y te encuentras dentro de un zapato"

NATURALES

Act 6 pag 29

Act 1 y 2 pag 33

TAREAS 9 DE NOVIEMBRE

 Buenos días a los que estáis desde casa. A lo largo de la mañana iremos poniendo la parte escrita que vayamos haciendo en clase.

MATEMÁTICAS

Hemos corregido los problemas del otro día. Si tenéis alguna duda me preguntáis.

Leer la página 46 de matemáticas

Act 17, 18, 19 y 20 pag 46 y 47

1º Coloca y calcula:

6.938 x 6 =             7.824 - 4.739 =                4.328 x 7 =

LENGUA

Leer pag 50

Act 1,2,3,4 pag 51

5º Busca en la pag 43 de la lectura 5 sustantivos, 5 verbos y 2 adjetivos

SOCIALES

Ver en Escholarium el punto 3 La Geosfera. Ver el vídeo.

Hacer en Escholarium las actividades de las capas de la Tierra y de los continentes o océanos.

Dibujar las capas de la geosfera y el mapa con los continentes y océanos. Podéis fijaros del libro pag 28. También podéis imprimir y colorear en el siguiente enlace:

Geosfera y continentes

MÚSICA

Durante la sesión de Música de hoy, hemos estado trabajando la práctica instrumental para la semana que viene. En casa deben practicar diariamente. En RAYUELA les he dejado el enlace, que les paso aquí también. 

https://youtu.be/9NdF4Ruf-Ts

BUENOS DÍAS 

Esto es lo que vamos a trabajar hoy

MATEMÁTICAS

Act 15 y 16 pag 45

Coloca y calcula

4.675 x 4 =            6.258 x 7 =            6.938 x 9 =

1º  Iñigo tiene 5 € y 70 céntimos, y su hermana Begoña 30 céntimos más.

¿Cuánto dinero tienen entre los dos?

2º. Blanca lleva en su mochila trece lápices y el triple de rotuladores.

¿Cuántos rotuladores lleva?

NATURALES

Leer el punto 4 de los reptiles

Act 1 y 2 pag 34

Dibuja un reptil con extremidades y otro sin extremidades

Escribe dos diferencias y dos parecidos entre mamíferos y aves

LENGUA

1ºEscribe una frase con:

a) Un nombre común

b) Un nombre colectivo

c) Un nombre propio

2º Mira el vocabulario en el libro en la página 43 y haz una frase con cada palabra

Act 4, 5, 6 pag 49

TAREAS 5 NOVIEMBRE

 MATEMÁTICAS

Act 10,11,12,13,14  PAG 44 Y 45

PROBLEMA

En su monedero Héctor lleva 4 monedas de 2 €, 3 monedas de 1 € y 6

monedas de 50 céntimos. ¿Cuánto dinero tiene?

LENGUA

Copiar cuadro amarillo pag 48

Act 1,2,3 pag 48

4º Escribe 5 nombres colectivos.

SOCIALES

Leer los puntos 1 y 2 de la hoja de sociales

1º ¿ Que es el efecto invernadero?

2º Nombra 3 gases que formen el aire

3º Nombra tres ejemplos del agua en estado sólido en la naturaleza.

4º Explica con tus palabras sin mirar la hoja el ciclo del agua

INGLÉS

Realizar las páginas 11, 67,74 y 75 de Activity book

TAREAS 4 NOVIEMBRE

 

LENGUA

Copiar cuadro amarillo pag 47

Act 1,2,3 pag 47

4º Dibuja un comic con al menos 4 viñetas y que tenga onomatopeyas

 

 

En Scholarium hacer la tarea de lectura comprensiva y podéis practicar las 

 

actividades del   tema 3

MATEMÁTICAS

Act 6, 7, 8 pag 43

 

Estudiar las tablas. Podéis hacer la tarea de Scholarium y practicar las actividades 

del tema 3

Coloca y calcula:

a) 4.328 x 8 =                b)  6.325 x 9 =

NATURALES

Leer en la hoja el punto 3 las aves y practicar en scholarium.

 

 

RELIGIÓN 4 Y 5 DE NOVIEMBRE

 

Terminar actividades de la página 19 (Está explicado en el cuaderno)

 

 

 

TAREAS 28-10-2020

 MATEMÁTICAS

Coloca y calcula

437 X 6=                 3.584 X 7 =                4.107 X 3 =                     65.248 - 38. 976 =

1º Rosa pesa 12 kilos menos que Óscar. Óscar pesa 48 kilos. ¿Cuánto

pesan entre los dos?

2º Alberto tiene 12 euros, Carlos 8 euros más que Alberto y 7 euros menos

que César. ¿Cuántos euros tiene Carlos? ¿Y César?

LENGUA

1,2,3 pag 38

NATURALES

Act 1,2,3 pag 25

TAREAS 27 OCTUBRE 2020

 MATEMÁTICAS: 

1,2,3 PAG 38 Y 1,2,3 PAG 39

LENGUA:

1º Inventa un poema de 4 versos que rimen 1º con 3º y 2º con 4º

2º En el ejercicio 1 pag 34 (cartel rosa) busca.

       a) 4 palabras llanas

       b) 4 palabras agudas

       c) 1 palabra esdrújula

3º Escribe dos palabras que rimen con cada una: 

     coche, pescado, policía, chaqueta.

SOCIALES

Leer libro pag 24 y Scholarium punto 1 del tema 2

NATURALES

Leer libro pag 24 y punto 1 Scholarium tema 2

RETO DE MATEMÁTICAS

 PROBLEMAS 3º PRIMARIA

RETOS PARA EL FIN DE SEMANA

 

RETO DE LENGUA

PROBLEMAS 3º

 Realiza las siguientes actividades

FICHA INTERACTIVA NUMERACIÓN

FICHA INTERACTIVA ORDEN ALFABÉTICO

TAREAS

 PINCHA EN LOS ENLACES PARA HACER LOS SIGUIENTES RETOS

LECTURA COMPRENSIVA

CALCULO MENTAL

REPASAMOS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

 Repasar las tablas al menos del 1 al 5 en el siguiente enlace:

PRACTICA LAS TABLAS (Solo funciona en ordenador)

Los siguientes enlaces funcionan también en el móvil y en la táblet

FICHA INTERACTIVA TABLAS 1 AL 3

FICHA INTERACTIVA TABLAS 4 AL 6

FICHA INTERACTIVA TABLAS 7 AL 9

REPASO EN EL VERANO

Ahí tenéis una serie de fichas muy completas para repasar todas las MATEMÁTICAS Y LENGUA de 6º y que os vendrán muy bien para el instituto. Podéis verlas en la pantalla y hacerlas en un cuaderno o imprimirlas si lo queréis.
También os dejo actividades on line y retos Quizizz
Os dejo el diploma de Recreos Residuos Cero que habéis ganado con vuestros trabajos contra el cambio climático.
No os olvidéis de las siguientes actividades obligatorias:
1º Hacer deporte, ejercicio, bicicleta. 
2º Comer sano (fijaros en los nutrientes)
3º Colabora con las tareas de casa
4º Cuidar el medio ambiente con R R R


         ¡FELIZ VERANO A TODOS!


DIPLOMA


MATEMÁTICAS


FICHAS REPASO VERANO MATEMÁTICAS

LENGUA

FICHAS REPASO VERANO LENGUA


MAS REPASO


VIDEO REPASO MATEMÁTICAS DE 6º

CONCEPTOS BÁSICOS MATEMÁTICAS SEXTO

GRAMÁTICA LENGUA

JUEGOS REPASO LENGUA


También tenéis Shcolarium por si queréis repasar naturales y sociales y más cosas de matemáticas y lengua. Y no os olvidéis del inglés que es muy importante.



RETOS QUIZIZZ


RETOS DE LENGUA QUIZIZZ

RETO REPASO LENGUA

ANÁLISIS SINTÁCTICO 1

ANÁLISIS MORFOLÓGICO

VERBOS

SUJETO Y PREDICADO



RETOS DE MATEMÁTICAS QUIZIZZ

PORCENTAJE Y PROPORCIONALIDAD

FRACCIONES

NÚMEROS ENTEROS

REPASO MAT 1

MÚLTIPLOS Y FACTORES

PROBLEMAS 6º

REPASO MAT 2

MEDIDA

REPASO MAT 3

TARÉAS 19 JUNIO

BUENOS DÍAS
Vamos a corregir bien lo de ayer y ver la corrección de hoy que está al final de los problemas. Mañana haremos una videollamada para despedirnos del curso y de la Primaria. Mañana a las 12h Esta es la dirección que podéis enviar a los demás por mensaje.

VIDEOLLAMADA

https://meet.google.com/ceh-pipq-ytk?hs=122&authuser=1

También os dejo este enlace para los que no hayan hecho la evaluación del Tutor y la clase, para que la haga. Es anónima.

CUESTIONARIO EVALUACIÓN 
El enlace del cuestionario para pasarlo por mensaje lo tenéis debajo

https://forms.gle/FX2QpvYjcLhJBJR98


MATEMÁTICAS
Corrección 
        Hacemos el mcm de los denominadores = 60

Entonces queda       45/60  +  24/60     +     10/60 = 79/60 (no se puede reducir 79 es primo)


   Se ve directamente que nos vale el 12 de denominador común

               18/12     -      3/12      -   10/12 =  5/12


            multiplicamos numeradores x numeradores y denominadores x denominadores Luego lo reduzco hasta el máximo

a) 36/60 =  6/10   = 3/5 

b) 21/168 = 7/ 56 = 1/8

c) 144/560 = 36/140 = 18/70 = 9/35


                     Para dividir multiplicamos en cruz

a) 72/18 = 8/2= 4

b) 75/125 = 15/25= 3/5

c) 96/216 = 16/ 36 = 4/9

PROBLEMAS PARA HOY (La corrección está al final)
1.- Para comprar 300 g de queso necesito 6 €.  ¿Cuánto podré comprar con 4,50 €?

2- Un reloj-cronómetro valía ayer 100 €. Si hoy me han comentado que le han subido el precio un

24 %, ¿cuánto vale hoy?

3 En una clase de secundaria hay 21 niñas y 9 niños. ¿Cuál es el porcentaje de niñas que hay en dicha clase?

Corrección de los problemas

RETOS HASTA EL DIA 25

RETOS DE LENGUA QUIZIZZ

RETO REPASO LENGUA

ANÁLISIS SINTÁCTICO 1

ANÁLISIS MORFOLÓGICO

VERBOS

SUJETO Y PREDICADO




RETOS DE MATEMÁTICAS QUIZIZZ

PORCENTAJE Y PROPORCIONALIDAD

FRACCIONES

NÚMEROS ENTEROS

REPASO MAT 1

MÚLTIPLOS Y FACTORES

PROBLEMAS 6º

REPASO MAT 2

MEDIDA

REPASO MAT 3

TAREAS 17 DE JUNIO

^{BUENOS DÍAS
Hoy es la devolución de libros de beca a las 10 y 30 en el colegio. También se devuleve lo de la excursión Luego tenemos reunión. Así que estaréis solos. Muy importante hoy que dediquéis casi todo el tiempo a corregir y enteraros bien. Luego hacéis los ejercicios que son poquitos. Mirad bien las soluciones y escribir en el cuaderno la solución correcta.} 
Ahí tenéis un cuestionario para evaluar al maestro y las clases. Es anónimo, Hacerlo si no lo habéis hecho ayer
CUESTIONARIO EVALUACIÓN 


^MATEMÁTICAS
Corrección
<sup>1º Calcula el mcm y el mcd de 18,15 y 8
Factorizamos con las rayas verticales y queda

    18 = 6 x 3                          15 = 5 x 3                       8 = 2³</sup>

mcm = 6 x 3 x 5 x 2³ = 720       
<sup>mcd = No hay ninguno común a los tres números, entonces el mcd es el 1      



2º Calcula el mcm y mcd de 24, 36 y 40</sup>
Factorizamos con las rayas verticales y queda

24 = 2³ x 3                            36 = 2² x 3²                                 40 = 2³ x 5

mcm = 2³ x  3² x 5 = 360

mcd = 2² = 4


^3º Andrés tiene una cuerda de 120 metros y otra de 96 metros. Desea cortarlas de modo que todos los trozos sean iguales pero lo más largos posible. ¿Cuántos trozos de cuerda obtendrá?

Hacemos el mcd de 120 y 96

El M.C.D. se calcula multiplicando los factores «comunes al menor exponente»:

4º Marcos quiere instalar en su jardín tres diferentes tomas de agua automáticas para regar. La primera toma se abrirá cada 6 horas, la segunda lo hará cada 8 horas y la tercera, cada 14 horas.

Si la primera vez que inicia el contador es al mediodía, ¿cuántas veces al mes empezarán todas las tomas a regar al mismo tiempo?

Hacemos el mcm

Por tanto, cada 168 horas todas las tomas se inician simultáneamente. Como un mes tiene 30 días, tiene un total de 30·24 = 720 horas y, por tanto, esta situación ocurre 720:168 = 4 veces al mes.

Ahí tenéis el vídeo y apuntes para repasar
VIDEO REPASO MATEMÁTICAS DE 6º


CONCEPTOS BÁSICOS MATEMÁTICAS SEXTO

Actividades

1º Calcula y reduce la fracción si se puede. Recuerda para reducir hay que dividir el numerador y denominador por el mismo número. Recuerda cuando los números son divisibles entre 2, 3, 4, 5 10...

El puntito significa multiplicar

LENGUA

Corrección

1º Diptongo es abierta (aeo) con cerrada (iu) en la misma sílaba Ej peine

                    También es cerrada (iu) con cerrada (iu) Ej ciudad

2º Hiato diptongo roto con tilde Marí a,      pa ís,       Ra úl          pú a

3º hiatos normales (aeo) con (aeo) fe o           fa e na          po e ma

4º  prefijo Ej submarino.              Sufio marinero

Act test pag 274. No se copian las preguntas

TAREAS 16 DE JUNIO 2020

BUENOS DÍAS
Vamos a seguir repasando conceptos clave, de esas cosas que yo os digo que se vuelven a dar todos los años y que valen para siempre, así que no se pueden olvidar. Preguntarme todas las dudas que tengáis.
Os dejo este cuestionario anónimo para que valoréis la forma de trabajar las clases. Se hace solo haciendo clic

CUESTIONARIO EVALUACIÓN


MATEMÁTICAS
Corrección
1º     6, 12, 18, 24, 36...

2 ºDiv de 32 =  32,16,8,4,2,1

3º  2,3,5,7,11,13,17,19,23...

4º y 5º  Usamos la linea vertical y queda    20 = 2² x 5           16 =  2<sup>4

  mcm = cogemos todos y los repetidos al mayor exponente
    mcm =</sup>      2<sup>4     x      5 =    16 x 5 = 80    

  mcd =  cogemos solo los repetidos  a los menores exponentes. En este caso se repite el 2
      mcd = 2² = 4</sup>  

VIDEO REPASO MATEMÁTICAS DE 6º


CONCEPTOS BÁSICOS MATEMÁTICAS SEXTO

<sup>ACTIVIDADES
1º Calcula el mcm y el mcd de 18,15 y 8

2º Calcula el mcm y mcd de 24, 36 y 40

3º</sup> Andrés tiene una cuerda de 120 metros y otra de 96 metros. Desea cortarlas de modo que todos los trozos sean iguales pero lo más largos posible. ¿Cuántos trozos de cuerda obtendrá?


4º Marcos quiere instalar en su jardín tres diferentes tomas de agua automáticas para regar. La primera toma se abrirá cada 6 horas, la segunda lo hará cada 8 horas y la tercera, cada 14 horas.

Si la primera vez que inicia el contador es al mediodía, ¿cuántas veces al mes empezarán todas las tomas a regar al mismo tiempo?

LENGUA

Corrección: Os pongo ejemplo de frases:

1º  Escribe una frase con un determinante artículo determinado  y otra con uno indeterminado

 Artículo determinado: Las niñas juegan a la pelota.

 Artículo indeterminado: He visto un gato en el tejado

2º Escribe una frase con un pronombre personal (Yo, tu él, nosotros/as, vosotros/as. ellos/as)

Yo juego al tenis.                     Él viene mañana

3º Escribe una frase con un determinante demostrativo y otra con un pronombre demostrativo

Determinante demostrativo: Ese libro es de poemas.

Pronombre demostrativo : Me gusta ese

4º Escribe una frase con un determinante posesivo y otra con un pronombre posesivo

Determinante posesivo: Su casa es muy bonita. Tu casa es muy grande. Mi perro es lindo

Pronombre posesivo: Esa casa es suya. Ese libro es mío

5º Escribe una frase con un determinante indefinido y otra con un pronombre indefinido

Determinante indefinido: Algunos niños vendrán mañana

Pronombre indefinido: Esto es de algunos

1º Escribe cinco palabras con diptongo y subraya la sílaba del diptongo

2º Escribe cinco hiatos de (diptongos rotos con tilde)

3º Escribe cinco hiatos normales

4º Escribe cinco palabras con prefijo y cinco con sufijo

Además de la carpeta de fundas tenemos aquí para consultar si hay deudas los conceptos de lengua que necesitamos saber siempre. También está en Scholarium

GRAMÁTICA LENGUA

Aquí os dejo un juego para repasar también lengua de sexto que también está en Scholarium 

JUEGOS REPASO LENGUA

        

TAREAS 15 JUNIO 2020

BUENOS DÍAS
Semana de repaso de conceptos básicos para el instituto. Leeros los enlaces que os he puesto. Podéis imprimirlo también. Preguntarme todas las dudas que tengáis.

MATEMÁTICAS

En el siguiente enlace está lo que debemos saber principalmente de matemáticas para el instituto. Leerlo, mirad los ejemplos y recordar. Hoy vamos a empezar recordando sobre todo los múltiplos, divisores mcm y mcd.

VIDEO REPASO MATEMÁTICAS DE 6º

Leerse y recordar que son los múltiplos y divisores. El mcm y el mcd. En el siguiente enlace

CONCEPTOS BÁSICOS MATEMÁTICAS SEXTO

Actividades

1º Calcula los 4 primeros múltiplos de 6

2º Escribe todos los divisores de 32

3º ¿Que son los números primos?. Escribe 5 números primos

4º Calcula el mcm de 20 y 16 descomponiendo en factores primos

5º Calcula también el mcd de esos mismos números 20 y 16

LENGUA

Además de la carpeta de fundas tenemos aquí para consultar si hay deudas los conceptos de lengua que necesitamos saber siempre. También está en Scholarium

GRAMÁTICA LENGUA

Aquí os dejo un juego para repasar también lengua de sexto que también está en Scholarium 

JUEGOS REPASO LENGUA

Act (Recuerda determinante va delante del nombre. El pronombre sustituye o habla de un nombre y en los demostrativos, posesivos,  indefinidos etc va detras. Ej El niño aquel

1º  Escribe una frase con un determinante artículo determinado  y otra con uno indeterminado

2º Escribe una frase con un pronombre personal

3º Escribe una frase con un determinante demostrativo y otra con un pronombre demostrativo

4º Escribe una frase con un determinante posesivo y otra con un pronombre posesivo

5º Escribe una frase con un determinante indefinido y otra con un pronombre indefinido

TAREAS 12 JUNIO

BUENOS DÍAS
Hoy hacemos el último control. Leer muy bien las instrucciones. Usar papel, lápiz y calculadora. Poner la fórmula en cada caso, indicar las operaciones y poner las unidades.

MATEMÁTICAS
Control  de los temas 11 y 12 en Scholarium. Podéis usar la calculadora pero siempre poner las fórmulas primeros y las unidades porque a veces hay que pasar de una a otra. Leer bien las instrucciones que pone al principio del control.

NATURALES
Mirar en Scholarium el tema 2 Nutrición de las personas. Repasar los aparatos del cuerpo humano y podéis hacer las actividades interactivas.

MEDITACIÓN
Os dejo un nuevo audio de meditación de Lidia

MEDITACIÓN TRIÁNGULO

TAREAS 11 JUNIO

BUENOS DÍAS
Hoy tenéis el control de lengua. Estamos acabando ya nuestra penúltima semana. Hoy es muy importante aclarar todas las dudas de mates y preguntar. Mirar muy bien las correcciones.
LENGUA
En Scholarium hacer el control temas 11 y 12 de lengua




MATEMÁTICAS
Corrección de ayer
1º Volumen del almacén: V = area base x h = 5m x 3m x 2m = 30 m³
Volumen caja:  V= area base x h =  10 dm x 6 dm x 4 dm = 240 dm³

Lo paso todo a decímetros cúbicos para poder dividir a ver cuantas caben

30 m³ = 30 x 1000 = 30.000 dm³

  30.000 : 240 = 3000 : 24 = 125 cajas caben


2º V cilindro = area base x h = π x R² x h = 3,14 x 5cm x 5 cm x 12cm = 942 cm³

3º Si el diámetro es 10cm el radio es la mitad 5cm 
V cono = area base x h: 3 =  π x R² x h : 3 = 3,14 x 5 x 5 x 10 : 3 = 261,66 cm³

Estudiar el tema en scholarium, las fórmulas de las áreas y volúmenes. Repasar en el cuaderno los problemas de áreas y volúmenes.
Act 15 pag 232, 17 pag 233 y 26 pag 235 Primero hacerlos luego comprueba la corrección en el siguiente enlace

Corrección de los problemas de hoy