FELIZ NAVIDAD

 En estas vacaciones de Navidad debéis trabajar el tema del clima de Sociales (Tema 2 ) en Escholarium.

Guardar información de los lugares o sitios interesantes que visitéis, si podéis alguna foto para ponerlas en el blog.

https://www.canva.com/design/DAFVePD0De8/dfM_0Reh9DufrfpjJldCLw/watch?utm_content=DAFVePD0De8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

MURAL COLABORATIVO 5º C "LOS ECOSISTEMAS"

 

SILENT NIGHT

 

 

TAREAS 7 DE DICIEMBRE

 MATEMÁTICAS

1º En un minuto recorro 2/10 de Km. ¿Cuantos km recorro en 40 minutos?

2º Calcula

a) ¾ + 2/6 + ⅓ =

b) 3 x 4/5 + 3/5 =

c) 2 x (⅔ + ¾) =

3º Pon en número mixto

a) 29/4 b) 38/5 c) 129/6

4º Calcula:

a) 20% de 50.000=

b) 35% de 1.000=

LENGUA

Act 11 pag 77

Act 1 (leer) y 3 pag 78

CIENCIAS NATURALES

1º Terminar esquema punto 7

2º Terminar los ejercicios 20 pag 33 y 22 pag 35

3º Esquema punto 8

4º Explica los colores de los contenedores de reciclaje.

INGLÉS

Hacer la ficha

TAREAS 5 DICIEMBRE

 MATEMÁTICAS

Act 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 pag 73

LENGUA

Copiar en el cuaderno de Lengua

PUNTO Y COMA

- Se usa para separar dos listas que ya llevan comas.

 Ej A María le gusta el tenis, el baloncesto y el ajedrez; Pedro prefiere el tenis, el fútbol y la gimnasia.

- Antes de sin embargo o en cambio. Ej Aquí siempre hace buen tiempo; sin embargo hoy está lloviendo.

DOS PUNTOS

-Se usa en el saludo de una carta o correo electrónico. Ej Querido primo:

- Cuando va a hablar un personaje en un cuento o narración. Ej

El niño dijo:

- Tengo miedo

Act 7,8,9 pag 76

CIENCIAS

1º Leer punto 7 y hacer esquema

Act 20 pag 33

Act 22 pag 35

TAREAS 28 NOVIEMBRE

 

Esquema punto 5 de los ecosistemas terrestres 

(puedes acompañar con dibujos)

TAREA TABLÓN DE NOTICIAS

TAREA: TABLÓN DE NOTICIAS

Elige al menos una de estas noticias. Leela y luego con tus palabras la redactas pinchando en el enlace "tablón". Puedes poner alguna imagen.

          NOTICIA 1          NOTICIA 2               NOTICIA 3

                                        TABLÓN

CONCURSO DE CUBO DE RUBIK

 

Ahí tenéis un tutorial para aprender a resolver el cubo de rubik

TAREAS DE MATEMÁTICAS

 MATEMÁTICAS

15-11-22

37. De las 30 manzanas que recogió Abel, 2/6 partes estaban picoteadas por los pájaros, 2/30 partes tenían gusanos y sólo 3/5 estaban sanas. ¿Cuántas manzanas de cada tipo recogió Abel?

38. Claudio tiene un estuche con 20 lápices de colores, de los cuales 2/5 son de color rojo, ¼ de color amarillo y 7/20 de color azul ¿cuántos lápices tiene de cada color?

ESQUEMA DE DIPTONGOS E HIATOS

HECHO POR MARÍA RAMÍREZ

ESQUEMA DIPTONGOS E HIATOS

MURAL COLABORATIVO TEMA 1 SOCIALES

 

Mural realizado en clase por los alumnos de 5º C como proyecto final del tema.

TAREAS VIERNES 4 NOVIEMBRE Y RETO AHORA CAIGO

 Pincha el enlace y contesta:

AHORA CAIGO

MATEMÁTICAS

Leer pag 48

Act 10,11,12,13 pag 48 y 49

LENGUA

Leer pag 54 y hacer esquema

Act 4,5,6,7 pag 53

SOCIALES

Fichas de Escholarium 

TAREAS 3-11-22

 MATEMÁTICAS

Act 7,8,9 pag  47

10º Escribe 4 fracciones mayores que 1 y cuatro menores que 1

11º Escribe dos parejas de fracciones que valgan lo mismo.

LENGUA

Act 1,2,3,5,6,7 pag 51

SOCIALES

Esquema de la Geosfera punto 7

Act libro 26,27,28 pag 19

30º ¿Qué capa de la Geosfera hay bajo el mar? Razona la respuesta

TAREAS 2-11-22

 LENGUA

Lectura pag 47,48,49

Act 1 al 8 y 12 pag 50

Si da tiempo Escholarium tema 3 lengua

MATEMÁTICAS

Leer pag 46. El esquema de clase copiarlo más adelante

Act 1 al 6 pag 46 y 47

Si da tiempo empezar Escholarium tema 3 matemáticas

SOCIALES

Esquema punto 6 la Hidrosfera

CREA CARTELES, INFOGRAFÍAS...

Enreda, investiga....

CANVA

ACTIVIDAD DE VALORES

Reflexión y comentarios sobre el siguiente vídeo.

VÍDEO

TAREAS 10 OCTUBRE

 CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Leer la hoja del tema o en Escholarium

Act 18, 19 pag 19

Act 25 pag 20

Elabora 10 preguntas con sus respuestas para hacer a los compañeros 

MATEMÁTICAS TEMA 2

Act 1,2,3,4 y 7 pag 28 y 29

Act 2,3,4 pag 21

LENGUA

Lectura pag 27, 28, 29 

Act 1,2,3,4,5,6 pag 31

DISEÑO DE LOGOTIPOS

 Aquí os dejo un enlace para diseñar logotipos.

A explorar y diseñar:

https://www.freelogoservices.com/es

RETO ATRAPADO EN EL TIEMPO

 PINCHA AQUÍ

ESPAÑA GANA EL EUROBASKET

 

ACTIVIDAD DE VALORES 1

https://youtu.be/j-myHOTKgLo

La selección española masculina de baloncesto ha ganado la final del Eurobasket 2022 cuando nadie, ni la propia federación, ni la federación europea, daba nada por ella. Pero estos jugadores, con su profesionalidad, un gran trabajo y una unión han demostrado que pueden alcanzar una meta imposible desde el principio.

Lo realizado por este equipo es digno de agradecer, pues juntos y con un gran técnico que es capaz de sacar lo mejor de cada uno de ellos, se pueden conseguir grandes metas. Y lo mejor de todo: se ha demostrado que la mayoría de jugadores que eran suplentes en sus equipos, son mejores y pueden rendir más que los jugadores que algunos entrenadores se empeñan en poner solo por el mero hecho de que eso es lo que da dinero. Pero la verdad es que el deporte, el verdadero deporte es aquel donde reina la unión y el esfuerzo, y concretamente en el baloncesto, lo importante sobre todo es el equipo

El capitán de la selección española de baloncesto, Rudy Fernández, destacó que capitanear a este equipo, "especial e increíble" y que se proclamó este domingo campeón de Europa ante Francia, "ha sido un privilegio y un orgullo", para lograr su medalla "más especial".

Es un grupo especial e increíble, siempre ha creído desde que empezó la concentración, orgulloso de ellos", expresó el jugador con más partidos en la historia de la selección

El equipo de Scariolo nos ha dado una lección de vida y es un ejemplo de valores para la sociedad en general y para nuestra clase y nuestro colegio. Destacamos 8 valores que nos enseñan estos deportistas.

1.Trabajo en equipo. 

El oro de España ha sido la suma de esfuerzo de todos, el dar lo mejor de cada uno, cubriendo los errores y apuntalando los aspectos positivos de cada uno. Han buscado el bien del grupo por encima del brillo personal. “Tenemos que jugar el cinco contra cinco, juntos, compartir el balón”, les decía el entrenador a sus jugadores, y así lo hicieron.

2.Esfuerzo, sacrificio: 

Si quieres que algo te salga bien, trabaja mucho. El talento no sirve de nada si no hay trabajo y esfuerzo detrás de ello

3.Ilusión por un sueño. 

La selección tenía un sueño y con él han logrado entusiasmar a todo un país.

4.Constancia. 

Si quieres que algo te salga bien repite una y otra vez

5.Compañerismo. 

No hay más que verles moverse en la cancha y como es la relación entre ellos. Hay química entre ellos y el ambiente se intuye es de “buen rollo”.

6.Humildad. 

No creerse superiores a los demás

7. Confianza. 

Han creído en sí mismos como equipo. Es un oro a la fe en un sueño.

8. Liderazgo.

El entrenador Scariolo con su liderazgo es, sin duda, el artífice del oro. Ha sabido coordinar a los jugadores, y sacar el mejor juego de cada uno.

ACTIVIDADES

1º Ver el vídeo y leer la lectura

2º Pon un titular a la noticia y redáctala con tus palabras

3º Pon un ejemplo que no sea del baloncesto de cada uno de los valores anteriores.

TAREAS 20 SEPTIEMBRE

 LENGUA

Copiar cuadro amarillo del diccionario pag 13

Act 1 al 5 pag 13

Se pueden hacer las primeras fichas de Escholarium

MATEMÁTICAS

Repasar en Escolarium las primeras fichas del tema 1

C MEDIO

Hacer esquema en el cuaderno del punto 1 (ver en Escholarium)

Act libro 1,3 pag 9

TAREAS 19 SEPTIEMBRE

 

MATEMÁTICAS

Hacer en el cuaderno.

TEMA 1: NÚMEROS NATURALES

Act: 1,2,3,4 pag 10

5) Escribe los números:

a) Treinta y cinco mil veintisiete

b) Ciento treinta y cuatro mil tres

c) Un millón dos mil siete

d) Doscientos tres millones ciento tres mil 

cincuenta.

C MEDIO

Leer en Escholarium en C Naturales el punto 1 del 

tema . Practicar algunas fichas si quieres

LENGUA

Leer pag 8,9,10,11 del libro

Act en el cuaderno del 1 al 7 pag 12

ACTIVIDADES PARA EL VERANO

Habéis terminado un curso duro y tenéis que estar preparados para el siguiente. Lo primero es descansar los primeros días, pero descansar no es estar tumbado, es hacer algo diferente, más deporte, bicicleta, piscina...

Después ir haciendo un poquito cada día, para que el próximo curso este "chupao" 

Además de todo el material que tenéis en ESCHOLARIUM  y que podéis seguir utilizando con vuestras claves  durante el verano os dejo cuadernillos para trabajar y repasar un montón.

Si se trabaja en el cuaderno mirando en el ordenador o la tablet. se debe anotar la página, la fecha y el ejercicio para no perderse y seguir un orden cada día. No hace falta copiar los ejercicios, pero si hacer la respuesta.

REPASO GENERAL 1

En el siguiente enlace hay un cuadernillo de un colegio de Valladolid que está muy bien. Lo podéis imprimir en casa o una imprenta o hacerlo en el cuaderno mirando la tablet. Vienen actividades de todas las áreas.

Pincha en el enlace REPASO GENERAL 

  REPASO GENERAL 2

El siguiente cuadernillo también complementa el curso y nos ayudan a repasar. Es un poco más fácil que el anterior. 

REPASO 2 

 MEJORA LENGUA Y MATEMÁTICAS

En los dos siguientes cuadernillos hay un montón de ejercicios los podéis hacer en el cuaderno. Al final viene un solucionario pero solo se debe ver una vez hecha la ficha, si no nos sirve de nada. No hace falta copiarlos. Pero poner el número de página y el ejercicio en el cuaderno para llevar un orden.

MEJORAR LENGUA 

MEJORA MATEMÁTICAS

RECUPERAR MATEMÁTICAS Y LENGUA

Los siguientes cuadernillos son para aquellos que os haya costado más matemáticas y lengua o que tengáis que aprobarlas el curso que viene porque tengáis pendientes alguna

RECUPERACIÓN LENGUA 1 

RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 1

RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 2 

RECUPERACIÓN LENGUA 2

TAREAS 8 JUNIO

 MATEMÁTICAS

1º Dibuja:

    a) Un triángulo obtusángulo e isósceles (a la vez)

    b) Un triángulo rectángulo e isósceles (a la vez)

    c) Un triángulo obtusángulo y escaleno

2º Dibuja una pirámide cuadrángular y un prisma cuadrángular. Señala en  rojo sus vértices y en azul sus aristas.

LENGUA

Leer página 242. Hacer esquema de las lenguas de España

(añadir al esquema)

Dialecto: es la forma de hablar una lengua de un determinado lugar. Por ejemplo el andaluz y el aragonés son dialectos del castellano. 

Act 1,2,3,4 pag 243

5º Escribe una frase en dialecto andaluz y otra en dialecto extremeño.

NATURALES 

Correción de ayer

1º ¿Que distancia recorre la luz en 1 minuto y en una hora?

300.000 x 60 = 18.000.000 km en 1 minuto

18.000.000 x 60 = 1.080.000.000 km en 1 h

2º ¿Cómo puedes saber que la luz se propaga en todas direcciones?

Si encendemos una bombilla alumbra a toda la habitación

3º Escribe tres cuerpos translúcidos

cortina de baño, cuarzo o diamante, agua de un río, mampara, papel de seda, funda de plástico.

4º ¿Qué fenómeno se da en el arco iris?

Se da la refracción

5º ¿Por qué una camiseta roja es roja?

Porque se da la reflexión de la luz y se refleja el color rojo.

6º (voluntario) Pon la velocidad de la luz en potencia de base 10

3 x 10⁵ km/seg

Leer el punto del Sonido en la hoja y en el libro

SOCIALES

Repasar hoja y Escholarium

TAREAS 6 JUNIO

 MATEMÁTICAS

Estudiar la hoja del tema 11-12

Act 18,19,20 pag 220

Act 21,22,23,24 y 26 pag 222-223

LENGUA

Act 1,2,3 y 7 pag 232

INGLÉS

En Activity book

51 ejerc 1y 4              52 ejerc 2 y 3                      71 y 78 enteras

NATURALES

Mirar si están terminados los ejercicios anteriores y el esquema del calor.

Leer y aprenderse el punto de la Luz y sus propiedades

TAREAS 19 DE MAYO

 MATEMÁTICAS

Act 19 pag 181

1º Dibuja dos ángulos complementarios de 50º y 40º respectivamente

2º Dibuja tres ángulos adyacentes de 30º, 50º y 100º respectivamente

3º Dibuja 4 ángulos consecutivos de 90º cada uno

LENGUA

1º Hacer esquema de la comunicación (poner también el código)

“El código es lo que necesitamos para entender el mensaje”

Act 1 pag 210

2º En la actividad 2 hacer esquema del paso 1 y paso 2

NATURALES

Mirar si están hechas las actividades del día anterior, 

Act 1,2,4,5 pag 98

Esquema del punto 6

TAREAS 17 DE MAYO

MATEMÁTICAS

1º Dibuja ángulos de

a) 150º b) 45º c) 75º d) 165º

2º Dibuja un ángulo de 50º a uno de los lados le haces una perpendicular y a otro una paralela

LENGUA

DICTADO

Pincha en el enlace y hazlo en el cuaderno

Dictado

SOCIALES

Act 25,26,27 y 29 pag 105

Elabora 10 preguntas y respuestas del tema

NATURALES

Esquema del punto 6    "Las máquinas"

TAREAS 11 MAYO

 MATEMÁTICAS

TEMA 10: RECTAS Y ÁNGULOS

Copia en el cuaderno

Act 1,2,3,4 pag 176,177

LENGUA

Copia en el cuaderno

LOS ADVERBIOS

Son palabras que indican: lugar, tiempo, cantidad, modo…

Act 1,2,3 pag 206

TAREAS 9 DE MAYO

MATEMÁTICAS

1º El primer día recorro 2km 300m. El segundo día 3hm 5m y el tercero 254 dam. ¿Cuánto he recorrido en total?

2º Calcula en gramos

3hg + 2,54 dag + 35,98 cg

3º Pon en forma compleja

a) 3.456 g =

b) 34,57 m

4º Pon en forma incompleja

a) 34km 6dam 8dm b) 56 dal 3 cl

Repasar para el control

LENGUA

Leer pag 201 y 202. Hacer las actividades de la página 203

CONCURSO TALLER RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Utiliza papel y lápiz para resolver los problemas. Luego elige la respuesta correcta. Tienes dos minutos máximo.

Ánimo a conseguir los máximos puntos en el concurso

ENTRA AL CONCURSO

POSTALES DÍA DE LA MADRE

 En estos enlaces podéis crear postales virtuales

https://www.tuparada.com/tarjetas/dia-de-la-madre/42/1

https://www.kisseo.es/tarjetas-virtuales/dia-de-la-madre

CORTO SOBRE EDUCACIÓN VIAL

 Lidia del Puerto y Aldara Cabanillas realizan un corto sobre educación vial para presentarlo al concurso de cortos de la Fundación Race

VOTAR EL VÍDEO

NOTICIAS 4º B

 

ACTIVIDAD DÍA DEL LIBRO

 Crea un cuento digital

Pincha en el enlace:

Crea cuento

TAREAS 21 ABRIL

 MATEMÁTICAS

1º Transforma:

a) 4m =                  mm                         b) 85 km =              dam

c) 4.500m =             hm                        d) 7,8m=                 cm

e) 45 m =                  Km                      f) 85m =                dam

g) 4,5 km =             dm h)                  3,75 m =                  mm

2ºFelipe participa en una carrera con una longitud de 5.000 metros y ya lleva recorridos 2

km y 8 hm. ¿Cuánto le falta para finalizar la prueba?

3. Un ciclista ha dado 25 vueltas a un circuito de 2.240 metros. ¿Cuántos kilómetros lleva

recorridos?

LENGUA

Copiar cuadro amarillo pag 187

Act 1,2,3,4 pag 187

NATURALES

Esquema del punto 1 y 2 (ver en Escholarium)

SOCIALES

Esquema del punto 1 (ver en Escholarium)

Act 1,3,4 pag 97

TAREAS 20 ABRIL

 

MATEMÁTICAS

20-4-22

TEMA 9: LA MEDIDA

1º Copiar tabla de medidas pag 160

Act 1,2,3,4 pag 161

LENGUA

20-4-22

TEMA 9

Lectura y contestar a las preguntas

Act 1 al 8 pag 185

SOCIALES Y NATURALES

En Escholarium tema 5 de naturales y sociales, ver el primer vídeo.

MURAL NUTRICIÓN Y SALUD

NOTICIAS MIRAMONTES

 Noticia elaborada y grabada íntegramente por Lidia y Carlota alumnas de 4º B

TAREAS 21 DE MARZO

 21-3-22

5º Relaciona

Riñones comunican riñones con la vejiga

Vejiga filtran para eliminar desechos

Uréteres almacena la orina.

6º Corrige las frases:

a) El sistema excretor elimina el oxígeno y otras sustancias de desecho.

b) En la inspiración se recoge el dióxido de carbono y en la espiración se expulsa el oxígeno.

Act 2 pag 75

TAREAS 17 DE MARZO

MATEMÁTICAS

TEMA 8

Act 1,2,3,4,5,6 pag 137

LENGUA

Leer pag 153 copiar cuadro amarillo

Act 1,2,3,4 pag 153

NATURALES

1º Esquemas del aparato circulatorio y excretor

2º Act 8 pag 71

3º ¿Para qué sirve el aparato circulatorio?

4º ¿Para qué sirve el aparato excretor?

5º Relaciona

Riñones comunican riñones con la vejiga

Vejiga filtran para eliminar desechos

Uréteres almacena la orina.

6º Corrige las frases:

a) El sistema excretor elimina el oxígeno y otras sustancias de desecho.

b) En la inspiración se recoge el dióxido de carbono y en la expiración se expulsa el oxígeno.

SOCIALES

Act 17 pag 79

TAREAS 16 MARZO

 LENGUA

Leer pag 148

Act 1 al 8 de la pag 151

SOCIALES

Act 11,12 pag 77 y 14,15,16 pag 78 (En algunos libros las actividades son un número más)

Repasar mat y lengua

NATURALES

Podéis ver en Escholarium en material adicional (abajo en el libro) los vídeos de Érase una vez la vida

TAREAS 15 Marzo

 Estudiar mates y lengua para el control 

Hacer el esquema del punto 3 de sociales

TAREAS 14 DE MARZO

 MATEMÁTICAS

1º Calcula:

a) 42,325 + 0,007 + 378,24 =

b) 82,3 – 64,126 =

c) 432,75 x 0,27 =

d) 0,048 x 10 = e) 4,75 : 1.000 =

2º Si 1 kg cuesta 1,25 euros. ¿Cuánto cuesta 6 kg y medio?

3º ¿Cuántos vasos de 25 cl se pueden llenar con una botella de refresco de 2 litros?

4º Si en cada paso avanzo 85 cm ¿Cuántos metros recorro si doy 1.000 pasos?

5º Una ficha de los coches de choque cuesta 2,50 euros. El bono de 6 fichas cuesta 13 euros. ¿Cuánto me ahorro en las 6 fichas si compro el bono? ¿Cuánto me ahorro en cada ficha?

LENGUA

Act 1,2 pag 147 (libro)

1º Escribe un verbo en infinitivo, gerundio y participio

2º Escribe ese mismo verbo en forma compuesta en 3º persona plural pasado.

3º Clasifica en: Comparación, metáfora, hipérbole y personificación

a) Tus cabellos de oro

b) El sol es como una estufa gigante

c) Todo el mundo está pendiente de lo que hago.

d) La suerte nos sonríe

e) El viento aullaba en la noche

f) La cola para coger las entradas era eterna.

g) Tu voz es música para mis oídos.

h) Es un lugar lujoso como un palacio.

NATURALES

Esquema punto 3

1º ¿Para que necesitamos respirar?

2º ¿Cuál es la función de los bronquios?

3º ¿Qué gases intervienen en cada movimiento de la respiración?